艾科思科学教育,专注于培养3-12岁孩子未来核心竞争力【欧冠下注app】

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欧冠下注app-艾科斯专注于培养3~12岁孩子未来的核心竞争力。 艾科斯是北京一步未来教育科技有限公司的科学教育品牌,提倡STEM教育,专注于为3~12岁的孩子接受优质的科学教育。 通过引进海外小学STEM课程,适应中国新课程,艾科斯自主开发了PAL(Project Advance Learning )课程,目前正在享受科学研究、工程实践中、科学竞赛三门课程艾科斯与传统的“讲座式”创新课不同,采取探究式和导师制的形式,教育环节以培养学生的批判性思维、创造性、合作、交流等能力为中心。

此外,艾科斯具备美国P21能力模型评价系统,可视化孩子的繁荣轨迹,通过材料教育,使所有孩子都有机会成为未来科技创新的未来科技创新人才。 适合中国孩子的美国课程PAL(Project Advance Learning )课程体系图标引入美国STM课程,适应中国新课程自主PAL(Project Advance Learning ) 把孩子的健康轨迹可视化为其政治宣传传统的“讲座式”教室,进行探究式和导师制教育,课堂环节围绕学生批判性思维、创造性、合作、交流等能力的培养,教授孩子理解世界的方法、创造性地解决问题的能力, 4C科学教育理念4C是批判性思维(Critical Thinking )、创新能力(Creativity )、合作能力(Cooperation )、沟通能力(Communication )。 自学尊重过程,学生经常挑战自己,进入自己舒适的地区(Comfort Zone ),跳出固有的思考(Think out of Box ),以突破性的方式与团队合作解决问题,敢于面对挫折和困境。 PBL科学教育理念(Problem-Based Learning )是一种面向问题的教学方法。

基于注重现实世界以学生为中心的教育方式的基于情景设计的原始教育理念。 学生是科学探究的主体,目的是明确探究式(IBL )和项目制(PBL )在参加问题解决问题的过程中,充分解读自然界的基础规则,利用系统自学,在日常生活和自学中运用。 来自美国科学教育教室,适合中国儿童教育和繁荣的PAL (项目高级学习)项目高级课程体系是给出美国NGSS和中国小学科学课程标准的科学教育课程体系。

科学知识体系原始,无缝交叉跨学科科学知识。 科学探究科学探究课程体系根据美国公立学校科学课程、以色列科学课程、ngss (nextgenerationsciencestandard )评价标准,从中国学生的实际市场需求中展开深入的研究开发,物为3-12岁的学生构建了螺旋下降式的知识结构,更符合人类的理解规律。 工程实践中工程实践中的课欧冠下注app程是基于PBL(Problem-Based Learning )教育理念,重视问题开展的项目制教育,教育项目是基于不同年龄段孩子科学知识的交接程度我们需要从探索各个小项目开始,让学生“跳”。

然后,在能够参加科学竞赛的项目完成之前,逐渐积极地开展大项目。 科技竞赛科技竞赛是培养学生创造性、实践中等综合能力的重要方法,是传统课程教育的最重要补充,科技竞赛课程在加强学生创新能力建设中发挥最重要的作用,是日常学校教育的轻理论可以有效提高学生的科技知识,强化孩子的科技意识。 专业教研团队着力构建科学教育优质教室艾科斯科学教育,从科研和教育领域吸引人才,全国正式成立教研基地,培养专业人才,建立健康的教育传播生态圈。
向中国少儿教育行业输送正能量。

一站式学校支持千万校园九大加盟,反对本土化落地运营的艾科斯是中国的STEM教育品牌,专注于为3-12岁少年儿童获得优质有趣、挑战性的科学教育课程和项目,课程很深在学校签字后,总部协助布局调查,同时为合作校区获得反对艾科思标准化翻修,拒绝按照直营校区的翻修标准开展,取得专业指导建议:统一SI标准,聘用专业室内设计公司,为你艾科思专业确保合作校区的统一视觉形象,减少家长和孩子的品牌认知度和忠诚度。 反对运营艾科思依靠自己完善的管理运营系统在合作校区开展系统跟踪指导,其服务内容包括选址远程或现场指导、校区开业现场指导、专家讲座、全系列训练(在线、在线)、合作期多年的运营指导等标准化管理艾科思为合作校区共取得16本专业运营指导系列手册,《翻新选址标准化手册》,《校长标准化工作手册》,《市场标准化工作手册》,《会销实习手册》,《咨询师标准化工作手册》,《咨询师入门宝典》,《教学工作手册》,《HR标准化工作手册》,《学管师标准化工作手册》,《教师标准化工作手册》,《教研标准化工作手册》,《校区掌管岗位手册》。 包括《校区各岗位薪酬制度手册》在内的《艾科思教育百问百问》,《产品系统培训手册》包括从立地更生到实务成熟期268个子模块的标准化运营规范,使合作校园能够更简单地自学艾科斯直营学校的运营模式。

训练艾科思通过的训练体系有助于合作校区理解品牌文化,控制校区布局的重新审视、证据处理、教育教务、行政人事、财务、营销策划等无尽的经营内容。 我为教师、自学顾问等接受专业知识和技能训练。

艾科斯拒绝合作校区的教育教师必须持有训练合格证书上岗。 为了提高眼科课程的质量,确保合作校园的运营,眼科课程每年都接受全国合作中心的课程讨论、综合管理等目标系列的训练。

教学教研是艾科思融合美国科学教育和中国课题,从能力培养到竞争成果的原始三个课程体系:科研系列、工程实践中系列和科技竞赛系列,各系统具备不同的主题课程,都是独立国家的探索和对话所有孩子在艾科斯有三年以上的系统自学,三年的主题课程是96个学科主题,288个课程内容已经制定了科学计划。 每节课的教学工具、科学知识卡、教学教案等都是系统的。 艾科斯坚决进行了实物情景式的探究教育,使科学知识得以接触。 每个主题有八个大教学工具,十个大教学步骤。

另外,艾科斯为校区老师接受教育在线培训和录像培训,一课一视频,可以反复观赏。 每节课都包括教师指导手册,教师对系统和录像进行评论(各校区的老师可以把放学后的录像负担给监督所运营,教育研究部不提供指导意见,可以提高教育质量)。 系统反对艾科思继续建设教育管理系统、学生信息化服务管理系统等信息共享平台,通过非常丰富的网络资源扩展品牌,与合作中心建立方便的运营管理平台建立产品图标在合作校园获得与课程设施不同主题的教具、课程工具箱等,在提高课程质量的同时,为校园和学习者获得廉价的产品,合作中心监督艾科思为投资者根据行业经营发展情况,为校区达成合理的定位定价方案),课程制定和团队运营是涉及训练等内容的开业监督服务。

校园开放后,根据校园的经营状况,为校长及其运营团队提供提高经营、招聘、教育、管理等诸多问题的日常监督服务。_欧冠下注app。

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